2023年2月号の内容

今月のできるようになること

くわしく説明しよう
I have an important thing to do .

ミネソタ州はとても寒いけれど、湖子たちはアイスホッケー、アイスフィッシング、ポーラー・ベア・プランジなど。
冬ならではのスポーツを楽しんでいました。

  • 本多先生のアドバイス
    ー 会話をする際のコツ
  • 中学生からの「本となかよくなる」方法
    ー 物語と距離をおいていい
  • 英語で読む日本文学絵巻
    ー 江戸川乱歩『屋根裏の散歩者』
  • Stay Tuned TV time !
    ー Ready to take on the world .「世界を相手に戦う!」

2023年2月号の、各Lessonの重要構文を紹介します。

ぷにまま

Lesson181:大事なこと

湖子とエミリーは、アイスホッケーの試合に参加しています。

「~することが好きです」
ー like + 動詞の ing 形

I like playing hockey .
わたしはホッケーをすることが好きです。

Lesson182:ミネソタの冬は寒い!

湖子、仁三郎、ミドリは、スーパーマーケットに行くために車に乗り込みました。

「~することがやみました」「~することをやめました」
ー stopped + 動名詞(動詞の ing 形)

It stopped snowing hours ago .
何時間か前に雪はやみました。

Lesson183:氷の城

理科の授業のあと、持ち物をまとめていた湖子にもとに、ハーゲン先生がやってきました。

「たとえば~」
ー for example

We visited some amazing places .
For example , an ice castle .
わたしたちはいくつかのすばらしい場所を訪れました。
たとえば、氷の城です。

Lesson184:雪の中でハイキング

雪が積もる中、ミドリが子どもたちをスノーシューを使ったハイキングに連れ出しました。

「たとえば~」
ー such as ~

You can still see lots of animals out here , such as rabbit and squirrels .
たとえばウサギやリスなど、ここではまだたくさんの動物を見かけることができます。

Lesson185:今週の復習

長女ちょこ
長女ちょこ

金曜日は1週間の復習なの。

  • Lesson181~Lesson184の復習
  • r の入った単語の発音
  • 例を示してくわしく説明しよう

Lesson186:ポーラー・ベア・プランジ

あるイベントに参加することになった仁三郎。
そこに、湖子、ミドリ、ジョシュがやってきました。

「~に反対して」
ー against

Are you against it ?
あなたはそれに反対ですか?

Lesson187:ワクワクすること

放課後、湖子とエミリーが雪の中を散歩していると、ジョシュがやってきました。

「何か~なこと」「何か~なもの」
ー something + 形容詞

I want to do something exciting .
わたしは何かワクワクすることをしたいです。

Lesson188:湖子の作戦

湖子とエミリーはアイスホッケーの試合に参加しています。
終盤になって、湖子たちのチームがタイムアウトをとりました。

「(場所)にいる~」「(場所)にある」
ー 前置詞 + 名詞

The girl by the goal is the captain .
ゴールの近くにいる女の子がキャプテンです。

Lesson189:ミドリのマグカップ

エミリーとジョシュが川原家に遊びに来ています。

「(場所)にある~」「(場所)にいる~」
ー 場所を表す前置詞 + 名詞

The mug next to the toaster is mine .
トースターのとなりのマグカップがわたしのものです。

Lesson190:今週の復習

  • Lesson186~Lesson189の復習
  • スピーチの練習方法
  • 相手の考えに賛成か反対かを述べよう

Lesson191:アイスフィッシングをしよう

ハーゲン先生が所有するキャビンで週末を過ごす湖子たち。
みんなで魚の写真集を見ています。

「〇〇を身につけた~」「〇〇がついた~」
ー with + 名詞

Look at this fish with the long fins .
長いひれを持ったこの魚を見てください。

Lesson192:ウォールアイを釣るぞ

湖子、エミリー、ジョシュ、ハーゲン先生は凍った湖の上でアイスフィッシングを楽しんでいます。

「~の○○」
ー of + 名詞

Let's take a ohoto of the fish .
その魚の写真をとりました。

Lesson193:ハーゲン先生の友人

湖子たちは、ミネソタ州の北部にあるハーゲン先生の別荘を訪れました。

「~のうちの何人か」「~のうちのいくつか」
ー some + of + 名詞

I invited some of my friends .
わたしは友だちのうちの何人かを招待しました。

Lesson194:暗闇の中に

真っ暗闇の中、ハーゲン先生と2人のエルフが、湖子たちを湖のそばまで案内しています。

「~する時間です」
ー It's time to + 動詞の原形

It's time to turn off the light .
ライトを消す時間です。

Lesson195:今週の復習

  • Lesson191~Lesson194の復習
  • 「わたしの友だち」の言い方
  • 写真に写っている友だちを紹介しよう!

Lesson196:試合ができない?

湖子とエミリーはアイスホッケーの試合中です。
ミドリと仁三郎、ハーゲン先生、ジョシュは観客席にいます。

「何か~するもの」
ー something + [ to + 動詞の原形 ]

I want something to eat .
わたしは何か食べるものが欲しいです。

Lesson197:奇跡!

アイスホッケーの試合中にリンクの氷が溶け始め、試合が中止になりました。
その時、観客席にいるハーゲン先生が、立ち上がりました。

「~するべきこと」
ー thing + [ to + 動詞の原形 ]

I have an important thing to do .
わたしにはするべき大事なことがあります。

Lesson198:ハーゲン先生のおかげ

ハーゲン先生が、試合会場のアイスリンクを凍らせてくれたおかげで、湖子とエミリーのアイスホッケーの試合を再開することができました。

「~するべき○○」「~するための○○」
ー 名詞 + to + 動詞の原形

Are there any bags to carry?
何か運ぶべきカバンはありますか?

Lesson199:ホットディッシュ

週末、湖子、エミリー、ジョシュは外で遊んだので、冷え切ってお腹もぺこぺこです。

「何か~な○○するもの」
ー something + 形容詞 + [ to + 動詞の原形 ]

I want something hot to eat .
わたしは何か熱い食べものが欲しいです。

Lesson200:今週の復習

  • Lesson196~Lesson199の復習
  • something を説明するさまざまな方法
  • 相手の質問にくわしく答えよう

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