2023年5月号の内容
今月のできるようになること
計画を話し合えるようになろう
I have never been to Asakusa .
『中学生の基礎英語 レベル2』2023年5月号は、比較表現や疑問詞疑問文などについて学べる内容になっています。
- 今月のことば
ー 登場人物の日常を英語で追体験してみましょう - しげる先生の発音ジム
ー 第2回 Can you believe it ？ - きみとわたしの海外文学☆ブックガイド
ー 短編回廊 アートから生まれた17の物語 - 基礎からきちんと英文読解
ー 第14回 分が複雑になる要因を見極めよう（11） - Stay Tuned TV Time！
ー What's going on ？「どうしたの？」 - 英語ライトノベル
Finding You , Finding Me こころは変わらない
ー 始まりは、何の前触れもなく -Part 2-
2023年5月号の内容を紹介します。
Week 1：Students in Japan
Weekly Goal：ちがいについて説明できる
陽菜とジェニーが、シンガポールと日本の学校の違いについて話しています。
Day 1
「AとBとはちがう」
ー A + be動詞 + different from B
Our school is different from your school in Singapore .
わたしたちの学校は、シンガポールのあなたの学校とはちがいます。
Day 2
「いちばん～なのは何ですか？」「もっと～なのは何ですか？」
ー What is + the + 形容詞の最上級
What is the biggest difference ？
いちばん大きなちがいは何ですか？
Day 3
「わたしはあなたが意味することがわかる」
ー I see + what you mean
I see what you mean .
わたしはあなたが言いたいことはわかります。
Day 4
「～なのでおどろきました」
ー was（were）surprised + that ～
I was surprised that other students asked questions , too ！
わたしは、ほかの生徒も質問したのでおどろきました。
Day 5
「人が～するのを助ける」
ー help + 人 + 動詞の原形（原形不定詞）
I helped my classmates learn bette .
わたしはクラスメートがよりよく学ぶのを助けました。
Week 2：Breakfast
Weekly Goal：ふたつ以上のことを比較できる
レオと健太が、いつも食べている朝食や好きな食べ物について話しています。
Day 1
「AとBのどちらが好きですか」
ー Which do you prefer , A or B ？
Which do you prefer , Western or Japanese ？
あなたは洋風と和風のどちらが好きですか？
Day 2
「～語では、〇〇をどのように言うのですか？」
ー How do you say 〇〇 + in ～？
How do you say that in Japanese ？
日本語で、そのことを何と言いますか？
Day 3
「～がほかの何よりも好きです」
ー I like ～ more than anything else .
I like sushi more than anything else .
わたしは、ほかの何よりも寿司が好きです。
Day 4
「～へ行ったことがあるか」
ー Have you ever been + to ～？
Have you ever been to a kaiten-zushi restaurant ？
あなたは回転寿司店へ行ったことがありますか？
Day 5
「～があります」
ー There is（are）+ 名詞（名詞句）
Here in Japan , there are lots of funny sushi restaurants .
ここ日本には、たくさんのおもしろい寿司店があります。
Week 3：Asakusa
Weekly Goal：計画を話し合える
ジェニーと陽菜が、日曜日の予定について話しています。
Day 1
「～へ行った経験が一度もありません」
ー have never been + to ～
I have never been to Asakusa .
わたしは、浅草へ一度も行ったことがありません。
Day 2
名詞（句）+ 過去分詞
What's the kanji written on it ？
その上に書かれている漢字は何ですか？
Day 3
名詞（句）+ that + 動詞
There are lots of shps that sell sweets .
甘いものを売っているたくさんの店があります。
Day 4
「もし～でも」「たとえ～でも」
ー even if ～
Do you still want to go even if it's raining ？
たとえ雨が降っているとしても、あなたは行きたいですか？
Day 5
「～ですよね？」
ー It is ～ , isn't it ？
It's an interesting name , isn't it ？
おもしろい名前でしょう？
Week 4：Making a Presentation
Weekly Goal：調べたことを発表できる
レオと健太は、シンガポールの学校の生徒たちに向けて、オンラインでプレゼンをしています。
Day 1
「～してうれしい」
ー be glad + to + 動詞の原形
We are glad to have this chance to talk with you.
あなたたちとお話するこの機会を得て、わたしたちはうれしく思います。
Day 2
「～であると推測できますか？」
ー Can you guess + what ～ ？
Can you guess what the most popular subject is ？
何がいちばん人気の教科なのか、あなたがたは推測できますか？
Day 3
「～したいです」
ー would like to + 動詞の原形
We'd like to talk about the least popular subject .
わたしたちは、いちばん人気のない教科についてお話したいと思います。
Day 4
「～な理由はなんですか？」
ー What are the reasons why ～ ？
What are the reasons why they like or dislike them ？
彼らがそれらを好きな、または嫌いな理由は何でしょうか？
Day 5
「〇〇することは～である」
ー 動名詞（動詞の ing 形 ） + is ～？
Making a presentation in English is a good way to improve your English .
英語でプレゼンすることは、あなたの英語を上達させるのにいい方法です。
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